目录
本期关注
全日制职业技术教育专业学位研究生培养现状与优化策略——基于试点院校的实证分析何爱霞;赵艺凡;尚新花;5-12
乡村教师学习文化:实质、意义与革新方向刘廷哲;刘萍萍;13-17
成人教育基本理论
成人教育的文化唯物主义省思——基于雷蒙德·威廉斯成人教育哲学思想的考察王晓丹;18-26
成人教育目的设立的价值取向——基于杜威《民主主义与教育》的思考崔晓蕾;徐君;27-32
职业女性参与继续教育的障碍及调控策略晏兵;33-38
社区教育
供给侧改革视域下江苏社区教育发展策略研究罗殷;39-44
研究综述
成人教育研究主题的回溯与前瞻——基于曲阜师范大学硕士学位论文的可视化分析马俊丽;孙纪磊;45-54
农民教育
产教融合促进农村“空心化”治理的价值意蕴、运行机制和路径——基于教育生态学视角王释云;武鸽;55-62
乡村振兴下村干部继续教育的困境与对策李宏亮;王泽璇;颛静莉;63-66
职业教育
我国退役运动员再就业职业培训研究李光;张慧杰;67-72
论墨子工匠精神对高职数学建模教育的启示邱仰聪;73-78
论社会网络视域下职业院校社会服务能力提升于静;79-83
异域采撷
澳大利亚第三年龄大学研究综述路美英;84-89
泰国素可泰开放大学的特色化发展及其启示黄静茵;90-96
基于乡村建设的德国农民培育经验及启示张明哲;97-102
高等教育
基于OBE理论的高校创业教育模式创新研究柴若冰;任艳青;王晓谦;103-107
基于二元logistic模型的大学生网络学习行为影响因素研究魏强;吕静;刘超;108-113
高校创新型人才培养问题研究——基于第二课堂的视角张楠楠;乔香兰;114-117
论基于OBE的地方财经高校课程整合改革阎东彬;梁丽梅;118-124
河北大学成人教育学专业硕士点简介125
《河北大学成人教育学院学报》简介126
来稿须知127-128