目录
本期关注
成人教育促进乡村振兴的功能及其实现路径陈科;董香君;5-10
基于波士顿矩阵的新农人精准培育研究赵义情;11-16
文化资本视角下成人教育精准扶贫研究蒋方美;17-22
成人教育
中国现代成人教育文化的肇始——基于民国时期成人教育发展的省思桑宁霞;刘丽;23-28
从碎片化到整体化:成人教育科研的应然走向李中亮;谢清理;29-34
基于“学习地图”的社区教育发展研究——以宁波市江北区为例冯叶飞;马赛君;35-39
成人教育心理学研究的困境及对策胡国庆;40-45
资源整合视角下幼儿园参与老年教育模式创新陈婕;46-51
农民教育
生命历程下新生代农民工市民化的教育需求冯玥;王春萌;52-58
现代化视域下卢作孚乡村教育思想探析向雨婷;59-63
柏拉图的女性教育思想及其对农村妇女教育的启示王婧茹;64-69
职业教育
新时代背景下职业教育培养能力提升研究高权德;刘梦莹;70-74
地方高职院校专业设置的维度分析——以广西壮族自治区为例张爱闻;朱起民;75-81
现代职业教育体系下中本有效贯通问题及对策尚新花;82-86
异域采撷
英国继续教育学院高等教育职能的演进及启示左璐;刘舒畅;87-93
日本终身教育理念对我国职业教育发展的启示刘文静;王校羽;唐钰滢;94-98
高等教育
“以学生为中心”理念下应用型本科院校课程建设质量标准构建研究郑艳娟;杨帆;赵建玲;99-103
河北省大学生创新创业能力培养模式研究邢慧斌;董含星;李亚林;104-109
近十年高等教育治理研究综述——基于内容分析法的视角崔雅歌;110-117
反恐法案例教学探析王法;118-122
高校引导毕业生基层就业长效机制研究刘倩倩;苏安阁;123-126
其他
来稿须知127-128