目录
本期关注
论时空坐标上的成人学习价值取向项秉健;汪国新;5-11
我国中小学幼儿园骨干教师培训需求调查研究包华影;黄文峰;12-19
成人教育
追问与省思:我国成人教育学科建设的实然与应然李金;20-28
网络学习社区下自考生质变学习模式构建——基于生态学的视角刘凤存;29-34
“互联网+”视域下慕课在成人教育应用中的困境及对策张艺兰;35-40
体验经济视角下社区教育变革探新孙烨超;41-45
“i-农场”:大都市城乡居民社区教育的新模式娄眉卿;46-49
我国高校继续教育属性及未来发展的营销策略戴天;戴广忠;50-54
农民教育
弗莱雷成人教育思想及对教育精准扶贫的启示史文浩;55-60
新生代农民工远程学习的特点及教育对策研究许溪溪;魏红;61-65
职业教育
庄子工匠人格思想探析丁红玲;李珍珍;66-72
高职高专教师课堂言语评价研究朱鹏举;姜晓军;73-75
异域采撷
英国继续教育学院发展的特色与启示王欣;76-80
后现代视野下日本公民馆的文化功能研究胡青青;桑宁霞;81-87
国际扫盲教育的追溯及展望——基于《阅读过去,书写未来——扫盲五十年》的分析黄慧;88-92
法国教师教育高等学院的职能及其运行机制研究董显辉;93-99
高等教育
强化导师在研究生培养中的效用研究肖红松;杨豪;100-103
应用主导下的电工电子课程群重构与实践研究张冠英;王尧;104-107
论地方院校转型发展中硕士专业学位建设王薇;陈波;108-112
新媒体提升高校网络思想政治教育成效研究柴若冰;张楠楠;杨念;113-116
新媒体视阈下大学生志愿者践行社会主义核心价值观榜样效应探析赵英杰;117-120
其他
《河北大学成人教育学院学报》2017年总目次121-124
河北大学成人教育学专业硕士点简介125
《河北大学成人教育学院学报》简介126
来稿须知127-128